Definição de autismo

Autismo

Em uma era cheia de tecnologia, o autismo apareceu em crianças em um ritmo pequeno e depois começou a ser uma esquizofrenia, um distúrbio neurológico comportamental que resulta de um defeito na função cerebral e parece retardar o desenvolvimento e o desenvolvimento da criança durante os primeiros três anos da vida e durar uma vida e a doença não causa incapacidade física ou cerebral e é mitigada pela intervenção precoce para não atrasar o crescimento cognitivo e comportamental.

A criança sofre de problemas de autismo na comunicação com o ambiente e no estabelecimento de relações sociais com outras pessoas, além de sintomas de infecção e problemas de comportamento e linguagem.

Também é chamado de autismo, que é um distúrbio mais comum em crianças antes dos três anos de idade. Esse distúrbio afeta o desenvolvimento e o desenvolvimento da criança. Ele tem fraqueza na linguagem e pronúncia das palavras, fraqueza nas habilidades sociais, interação e interação com os outros, Certos.

Fatores de autismo

  • É mais provável que o filho masculino tenha autismo do que a fêmea 3-4 vezes.
  • Se o pai tiver mais de quarenta anos, é possível que a criança se torne autista.
  • Fatores genéticos também desempenham um papel na doença.

Tipos de autismo

  • Síndrome de Canner (transtorno do autismo clássico): Este tipo de transtorno do autismo é o mais comum e mais grave de todos os tipos. Os sintomas mais importantes são o atraso na fala, o constante desejo de permanecer sozinho, o ódio à mudança e a repetição de certos movimentos, na maioria das vezes não respondendo às vozes ao seu redor.
  • Transtorno da Infância Os sintomas deste tipo são muito semelhantes aos de outros distúrbios do autismo, mas a diferença nesse tipo é a capacidade de comunicação, linguagem, habilidades motoras etc. aparecem naturalmente na criança até o segundo ano de vida da criança, após o qual o declínio Quando o nível dessas habilidades começa, os homens sofrem mais que as mulheres e o paciente sofre de um nível muito baixo de inteligência.
  • Síndrome de Asperger: Algumas pessoas chamam esse tipo de distúrbio de autismo de alto desempenho. É menos grave do que outros tipos de distúrbios do autismo. A interação social com os outros é melhor que outros tipos. Crianças com esse tipo têm inteligência média ou acima da média, podem se concentrar em um assunto ou coisa, entendem a fala literalmente e não entendem piadas ou frases expressivas.
  • Transtorno de Rit: Este distúrbio é muito raro, afetando apenas mulheres. É semelhante ao distúrbio da separação infantil. O crescimento da menina aos 18 meses é muito normal, como qualquer criança normal, de modo que a criança começa a perder todas as habilidades que aprendeu no passado. E os sintomas da doença são semelhantes a outros tipos de distúrbios do autismo.
  • Transtorno geral do crescimento: Os sintomas desse distúrbio são muito semelhantes aos de outros distúrbios do autismo, mas nem todos os sintomas aparecem. Por exemplo, uma criança pode ser incapaz de fazer comunicação visual ou de expressar seus sentimentos, mas o desenvolvimento da linguagem e as habilidades de compreensão são normais. Os sintomas aparecem após os três anos de idade.

Socialmente:

  • Se você chamar a criança pelo nome, ela não responderá a você.
  • Ele rejeita o abraço e se envolve.
  • Ele parece não ter consciência dos sentimentos e sentimentos dos outros.
  • Parece que ele não viu na frente dele.
  • Ele não parece estar ouvindo quem está falando com ele.
  • Ele se esconde em seu próprio mundo e gosta de brincar sozinho.

Comportamental:

  • Executa certos movimentos, como vibração, rotação ou agitação constante nas mãos.
  • Ele perde a calma quando há uma mudança no ambiente circundante.
  • Desenvolve e desenvolve certos comportamentos próprios.
  • Sensibilidade excessiva à luz, toque ou som, mas não dor.
  • Ele fica atordoado e deslumbrado com certas pequenas coisas que fazem parte de um jogo

Do ponto de vista linguístico:

  • Ele pode se atrasar em falar e pronunciar palavras mais tarde para seus colegas.
  • Ele fala letras, ritmos, sons e às vezes fala como robôs.
  • Ele perde a capacidade de falar palavras ou frases que conhecia anteriormente.
  • Ele não pode começar a falar, ou ter uma longa conversa ou discussão.
  • Ele apenas diz breves palavras e mantém contato visual apenas quando ele quer alguma coisa.
  • Repete palavras, frases e termos que não estão no lugar ou são úteis porque não sabem como usá-los.

As famílias tentam conter seus filhos com autismo, submetê-los a tratamentos precoces e capacitá-los socialmente a tentar se misturar com seus colegas e integrá-los nos jardins de infância alocados, e para fornecer suas próprias necessidades, existem gênios e inovadores em muitas áreas. como música e teatro, apesar da dificuldade em desenvolver suas habilidades sociais e comportamentais. Eles têm um lado distinto que lhes dá o caminho para viver e dá aos pais a sensação de que há algo que seus filhos criaram para eles.

A comunidade vê uma visão negativa das crianças com autismo, o que pode pesar na realidade delas e contribuir para a criação de crises psicológicas para as pessoas afetadas, exigindo a intervenção de instituições privadas e governamentais que trabalham para elas, desde que os centros conter os pacientes e suas famílias, para dar-lhes um estado de consciência sobre os requisitos Esse tipo de doença, explica-lhes como lidar com a criança quando ela entrar em erupção e se acalmar, para que fique o tempo todo em um ambiente seguro.