Classe com dificuldades de aprendizagem
A categoria de pessoas com dificuldades de aprendizagem é um dos principais grupos que se enquadram na categoria que precisa de educação especial. Os proprietários desse grupo sofrem de muitas características diferentes, seja em termos de desempenho acadêmico, fala ou percepção sensorial e motora. Neste artigo, falaremos sobre essas características em mais detalhes.
Características das dificuldades de aprendizagem
- Dificuldades na realização escolar: Dificuldades na realização educacional são a principal característica das pessoas com dificuldades de aprendizagem, algumas das quais podem sofrer de fraqueza e deficiência em todas as disciplinas. Outros sofrem de deficiências e fraquezas em um ou dois indivíduos. Nos seguintes campos:
- Dificuldades na leitura As dificuldades de leitura são uma das dificuldades mais comuns nesta classe. As dificuldades de leitura são a repetição de palavras mais de uma vez ao ler, excluir parte da frase ao ler, misturar algumas palavras semelhantes com outras e a incapacidade de distinguir caracteres semelhantes a uma palavra ou desenho e outras dificuldades relacionadas a lendo.
- As dificuldades na escrita incluem o reverso das letras e números das pessoas, a não discriminação entre as quatro direções principais, o arranjo incorreto de palavras e palavras, a não discriminação entre as letras na escrita, a incapacidade de escrever na mesma linha,.
- Dificuldade na percepção sensorial e motora: As dificuldades sensoriais e motoras surgem em três áreas principais:
- Dificuldades na percepção visual: a incapacidade de entender e absorver a leitura e as palavras que vêem, além de sofrerem de fraqueza em sua memória visual, de que não conseguem se lembrar das palavras que veem.
- Dificuldades na percepção auditiva: a incapacidade de entender e entender o que ouvem de ordens ou de outros.
- Dificuldades na cognição motora: Podemos ver uma pessoa que tem dificuldade em aprender uma vez que bate na mesa e outra vez na cadeira, às vezes tropeçando no chão e pode parecer para outras pessoas que ela sofre de desequilíbrio ou dificuldades para caminhar.
- Distúrbios da fala e da fala: essas pessoas têm dificuldade em falar e pronunciar letras, geralmente com erros gramaticais e sintáticos. Essas pessoas podem excluir determinadas palavras da frase porque não podem pronunciá-las, adicionar palavras indesejadas e têm dificuldade em criar frases intactas. Regras úteis, gramaticais e linguísticas.
- Dificuldades nos processos de pensamento: Isso significa que esse grupo precisa de muito tempo para identificar e organizar suas idéias antes de responder, o que os torna mais dependentes do professor em sua educação, e suas características também são que sua capacidade de se concentrar é fraca, incapaz de siga as instruções fornecidas com precisão, difícil de aplicar as coisas que aprendem.
- Características comportamentais: incluem atividade motora excessiva e incapacidade de concentração por um longo período de tempo, dificultando o aprendizado.