Hiperatividade
O movimento da criança está diretamente relacionado à segurança do crescimento, mas o grande movimento da criança não significa necessariamente que ele tenha um problema satisfatório, mas se o problema aumentou a partir do limite normal e a criança é incapaz de controlar seus movimentos. ações, devemos começar a procurar soluções. Por ser estressante e desajeitado, o problema pode ser agravado pelo fato de a escola não aceitar tais crianças. No entanto, é necessário fazer uma distinção entre a atividade normal da criança e a atividade. É chamado de hiperatividade ou não, como será explicado neste artigo, juntamente com os motivos desse problema e de suas soluções.
Definição de hiperatividade
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um dos distúrbios mais complexos que afetam o desempenho acadêmico das crianças e as relações em idade escolar. Esse distúrbio geralmente é diagnosticado em crianças aos sete anos de idade, por critérios específicos.
Determinando a lesão da criança com hiperatividade
Os sinais de hiperatividade começam a aparecer na criança em tenra idade, os pais podem não perceber, e consideram normal, e, ao chegar à escola, o problema se desenvolve, mas as crianças podem se mover ou ser diferentes dos colegas sem a causa de hiperatividade e movimento, é que as manifestações de excesso de movimento são sempre contínuas e aonde quer que a criança vá; se a casa, escola ou outro. A criança não mostra esses comportamentos em um ambiente específico, mas também deve exibir comportamentos excessivos de movimento por pelo menos seis meses antes de ser diagnosticada como uma criança que sofre de atividade de atividade P.
Sinais de hiperatividade
Existem manifestações e sinais caracterizados pela criança que sofre de hiperatividade, a saber:
- O comportamento egocêntrico, em que a criança não se importa em conhecer os sentimentos ou desejos dos outros, interrompe sua conversa constantemente, não pode se comprometer com o papel e não possui habilidades de comunicação e brinca com os colegas.
- Transtorno emocional, onde a criança sofre ao lidar com seus sentimentos e emoções, e sofre de ataques de raiva em situações e lugares inapropriados.
- Inquietação e incapacidade de sentar-se na cadeira em silêncio e sem se mexer, a criança tenta se mover sentada, ou sair do lugar e correr, ou se recusa ou se senta na cadeira.
- Não conclua as tarefas realizadas por qualquer tipo do que é exigido dele; ver a criança, por exemplo, começa as tarefas da escola, depois sai e faz outro trabalho.
- Falta de foco e atenção. Se alguém tentar falar diretamente com a criança e pedir uma tarefa específica, e perguntar se ele entende o que está perguntando, ele dirá: Sim, mas ele pode não ser capaz de repetir o que foi dito a ele, se solicitado. .
- O número de erros cometidos pela criança deve-se à sua incapacidade de planejar ou executar, não por ser negligente ou ter um baixo nível de inteligência, o que pode torná-la inadvertidamente negligenciada.
- O aparecimento de sinais de grosseria e negligência na criança em certos casos, e os grandes sonhos de sua vigilância, como se ele tivesse um mundo especial, não se importam com o que acontece lá fora.
Causas de hiperatividade
Existem vários fatores indicados por estudos científicos, que podem ser causas de hiperatividade e déficit de atenção, esses fatores são:
- Fatores genéticos: Estudos mostraram que ter um histórico familiar com um ou ambos os pais aumenta a probabilidade de que os filhos tenham esse problema.
- Fatores orgânicos: Estudos mostram que crianças com hiperatividade têm distúrbios no planejamento cerebral que superam as crianças comuns. Alguns cientistas sugeriram que a causa da hiperatividade é um simples dano cerebral, mas a pesquisa não forneceu nenhuma evidência concreta.
- Fatores psicológicos: Tais como o estresse psicológico da criança durante seu crescimento, incluindo: problemas familiares e padrões de educação e má conduta.
- Fatores Ambientais: Como exposição a envenenamento e reações alérgicas a certos alimentos e substâncias industriais.
Como lidar com o movimento de uma criança
Existem vários métodos que podem ajudar a regular o desempenho de uma criança hiperativa. Exemplos incluem:
- Escolha as ferramentas, jogos e material didático certos para a criança.
- Coloque o aluno em um ambiente silencioso, sem estímulos e distrações, não há muitas cores, desenhos, jogos, etc.
- Escolhendo um amigo para estudar com a criança; Às vezes, é fácil para uma criança fazer a lição de casa se for ajudada por seus colegas.
- Use livros de notas para informar os alunos sobre as tarefas que eles têm, o tempo que precisam estudar, organizar seu tempo de brincadeira com o estudo e manter a criança em constante monitoramento do tempo. As crianças com hiperatividade experimentam a sensação de que o tempo está correndo rápido.
- É muito difícil para uma criança hiperativa sentar-se por horas para resolver os deveres de casa; portanto, deve-se fazer uma pausa, por exemplo, após cada vinte minutos de estudo levar dez minutos para descansar.
- Mantenha a criança organizada e organize as coisas com facilidade; para obtê-los, por exemplo: o desenvolvimento do livro, do livreto e dos papéis de trabalho juntos, e trabalhar o mesmo mecanismo ao ensinar a criança; facilitar o cumprimento de suas funções.
- Diversificação no uso de material didático por idade da criança, como: resolução de papéis de trabalho por computador ou uso da Internet para ler livros em vez de livros em papel.
- Reforço psicológico, apoio à criança e não permitir que experiências negativas ou negativas frustrem a criança em relação à escola, mas tente se certificar de si mesma e melhore seu bom desempenho constantemente.
- Dar prêmios à criança imediatamente após executar as tarefas que lhe são exigidas, por exemplo, depois de se sentar para completar suas tarefas, ter permissão para ir ao parque para brincar ou jogar seu jogo favorito durante o intervalo.
Métodos de tratamento de hiperatividade e déficit de atenção
Existem vários métodos usados para o tratamento, e mais eficazes se usados de mais de uma maneira com o tratamento integrado, incluindo:
- Terapia comportamental: Este tipo de tratamento depende de diferentes maneiras de modificar o comportamento da criança e melhorar o desempenho, e estes métodos:
- Auto-regulação: Isso é feito sem intervenção terapêutica externa e inclui observação e auto-acompanhamento. A criança é ensinada a se controlar em determinadas circunstâncias, e depois generaliza esse comportamento para situações semelhantes e cuida de si mesma e de suas ações. o desempenho.
- Reforço simbólico significa o uso de certos símbolos físicos, como a colocação de um painel com um bom campo de trabalho. Uma estrela é anexada a cada bom trabalho e, a cada dez estrelas, ele pode pedir o que deseja. Este método se mostrou eficaz no tratamento da hiperatividade e déficit de atenção.
- Relaxamento: Treine a criança para se acalmar imaginando coisas confortáveis, ou ele pode usar relaxamento muscular, por exemplo, para acalmar as crianças.
- Contratação comportamental: onde pais ou professores assinam um contrato por escrito com a criança, as partes concordam com seus termos e devem ser justas, positivas e claras, nas quais a criança cumpra o dever exigido e, em troca, recebe o presente acordado no contrato .
- Psicoterapia: Criança ou adolescente podem desenvolver problemas psicológicos ou problemas nas relações sociais por causa da hiperatividade. A psicoterapia ajuda a criança a superar esses problemas.
- Terapia nutricional: O tratamento se concentra em mudar o padrão nutricional da criança, impedindo pigmentos artificiais, sabores químicos e conservantes, e orientando a criança a comer alimentos úteis, como legumes, frutas, carne branca, peixe, mel e a necessidade de incorporá-lo à sua dieta diária. .
- Terapia medicamentosa: Os medicamentos sedativos são os medicamentos mais utilizados no tratamento do distúrbio de hiperatividade. Eles melhoram os sintomas subjacentes associados a esse distúrbio, mas é um efeito a curto prazo. A criança também pode ser afetada pelo uso desses medicamentos.