A natureza do crescimento humano
A formação do corpo humano começa a partir do momento da confluência dos gametas masculinos no gamet feminino no ventre da mãe e segue um caminho de mudanças que o qualifica como um ser humano. Ele é uma pessoa natural que realiza todas as suas atividades físicas e mentais com facilidade e facilidade. Quando criança, ele passa por constantes mudanças que resultam na mudança de idade e no desenvolvimento mental. Seu estado estático não é constante e está sujeito ao desenvolvimento físico anatômico e mental cognitivo, emocional e social, de modo a garantir a identificação da personalidade individual e a construção comportamental e de habilidades, e não interrompe o processo de evolução em um determinado estágio. começa a desacelerar mais tarde na vida, em resposta ao ano de vida da pirâmide, ao envelhecimento e depois à morte.
O processo de crescimento é a série de mudanças no ciclo de vida de uma pessoa viva, desde o momento da formação do zigoto até a morte. Pode ser definido como o processo de seqüenciamento e evolução de mudanças em todos os aspectos sucessivos do desenvolvimento do organismo, e é aplicado de maneira sistemática, consistente e sistemática.
estágios de crescimento
Os estágios da vida de uma pessoa são divididos ao longo de sua vida, desde a sua formação no útero da mãe até a morte, da seguinte maneira:
- Pré-natal: Inclui a vida embrionária da criança desde a concepção até o nascimento.
- Estágio da infância: é chamado de estágio do berço e dura desde o momento em que a criança nasce até os dois anos de idade.
- Primeira Infância: Começa entre os dois e os seis anos de idade.
- Infância média: dos seis aos nove anos.
- Primeira Infância: Dos nove aos doze anos.
- Fase adolescente: A fase adolescente começa a partir dos 12-21 anos.
- Maturidade: começa desde o final da adolescência até o início da terceira década de vida.
- O estágio da maturidade: está dividido em duas fases: o estágio da juventude, incluindo a terceira e a quarta décadas, e o estágio da maturidade, que inclui a quinta e a sexta décadas.
- Idade ou velhice: começa no final da sétima década até a morte.
Estágios de crescimento de crianças
O crescimento infantil foi classificado em quatro etapas, da seguinte forma:
A fase pré-natal
Esta etapa é do início do embrião dentro do útero da mãe, desde o momento em que a fertilização do óvulo e até o processo de nascimento e sua chegada ao mundo real, são particularmente importantes para o estabelecimento de um crescimento psicológico sólido, e o processo de mudanças e desenvolvimentos que atingem o feto nesse período e afetam o processo Mais tarde, o feto é afetado por muitos fatores internos, como fatores genéticos, características fisiológicas físicas, certas doenças, nível de inteligência mental e outros.
O crescimento do feto também pode ser afetado por fatores externos ou ambientais, como doenças que podem ser vivenciadas pela mãe grávida, nutrição materna e psicose durante a gravidez, uso de medicamentos e exposição da mãe à radiação, tudo isso afeta o feto e suas interações, comportamentos e crescimento futuro. Se a mãe tem atitudes positivas em relação ao filho, um estado psicológico estável e boa nutrição, e não exposto a fatores externos afetam negativamente o feto, isso leva ao nascimento de um filho estável e estável.
Fase da infância
Nesse estágio, a criança passa de um organismo vivo para um organismo em interação, respondendo aos estímulos ao seu redor, e de um indivíduo dependente de sua mãe em todas as suas funções vitais para um indivíduo fisiologicamente independente. Esse estágio também é o estágio de toda a atividade da criança para conhecer seu mundo. O progresso da criança nesta fase mostra as diferenças individuais entre ela e seus colegas, quando ele começa a adquirir e aprender a língua, e a formação de comportamentos e conceitos sociais. de si mesmo e mostre as emoções da criança nesta fase da forma: alegria, riso, choro e outras emoções que respondem aos estímulos à sua volta e os fatores mais importantes que afetam a criança nessa fase do desmame e emergência de dentes, e a criança aprende a usar o banheiro.
Primeira infância
Depois de aprender a criança em seu estágio anterior, com base em suas habilidades cinéticas, linguísticas, sociais e outras, sua tendência ao movimento e à pureza está aumentando para aumentar seu conhecimento do mundo e de tudo o que o cerca, e seu crescimento nesse estágio é rápido. mas mais lento que os estágios anteriores, e distingue esse estágio do equilíbrio dos processos fisiológicos. Os processos mentais da criança são caracterizados pela compreensão, lembrança e imaginação, e sua capacidade de concentrar a atenção aumenta gradualmente. Embora sua capacidade criativa esteja no auge nesse estágio, seu pensamento é puramente físico. Ele não entende abstrações. O desenvolvimento linguístico da criança é rápido, manifestado no desempenho linguístico, no aumento do vocabulário ou na auto-expressão e compreensão da linguagem adulta ao seu redor. Melhora a pronúncia e a integridade das saídas de caráter, nesta etapa também é chamada de pré-escola.
Metade da infância
Esta etapa é caracterizada por um processo de crescimento silencioso para a primeira infância e a subsequente adolescência. É também o período apropriado para o processo de socialização e a instilação de valores morais. A criança tem uma atividade extra que a leva a viver uma vida plena. A criança vive nesta fase a saída efetiva da escola e, portanto, a expansão do círculo social e da independência dos pais, a formação de amizades e a prática de brincadeiras em equipe, o que abre à criança novas perspectivas para si e para meus amigos. Nesta fase, a criança perde a maioria dos dentes brancos. Todos os dentes permanentes crescem no final do final da infância. Durante esse período, a criança pode formar frases compostas longas. A capacidade da criança de se expressar da expressão oral para a escrita aumenta com o tempo. De uma fase de estudo para outra.
Infância tardia
Nesta fase, a criança tende a controlar e praticar jogos diferentes, especialmente aqueles que exigem muitas habilidades, para que possa controlar melhor seus movimentos, aumentar sua velocidade e força e aceitar que ela leia histórias, sua capacidade de imitar tradição, às vezes chamada de estágio de aventura e heroísmo.
A importância desse estágio reside no fato de que a criança se torna quase no controle das habilidades de leitura, desenvolvendo a capacidade de compreender e influenciar e, nesse período, o entendimento da criança de significados abstratos como honestidade, honestidade, mentira etc. e desenvolve a capacidade da criança para controlar o comportamento interno. Um diálogo lógico, com interação social com colegas, onde o grupo de camaradas forma o grande ambiente comunitário da comunidade.
A importância de conhecer as etapas do crescimento na infância
Pais e filhos devem ter conhecimento suficiente dos estágios de desenvolvimento infantil, mudanças físicas, mentais e emocionais e do desenvolvimento natural da criança em seu processo de desenvolvimento para observar deficiências em qualquer um desses aspectos; fazer a intervenção positiva necessária e entender os comportamentos e emoções da criança As influências externas e internas que afetam a conduta desses comportamentos e atendem às necessidades em cada um desses estágios, e devem ser informadas sobre os distúrbios que devem passar pela criança, e como lidar, controlar e maneiras apropriadas de tratá-los.