Características da infância média

Metade da infância

A infância média é definida como a faixa etária entre 6 e 11 anos, e é considerada uma idade importante. É um período de transição para a criança entre os primeiros estágios da infância e adolescência e a adolescência após os onze anos; após o final da meia-idade, que mencionaremos as características mais importantes neste artigo.

Características da infância média

  • Crescimento orgânico: Há desenvolvimentos no aspecto físico, à medida que os corpos das crianças mudam nesse período, e as manifestações mais importantes dessas mudanças:
    • Ganho de peso: as crianças pesam mais de três ou quatro quilos, cerca de seis centímetros de altura por ano.
    • A queda dos dentes e o início do crescimento de dentes permanentes em quatro lâmpadas por ano.
    • O crescimento dos gânglios linfáticos e o aparecimento de amígdalas mais claramente do que na primeira infância.
    • Aumento da força muscular, para que a criança possa praticar muitos tipos de movimentos difíceis durante esse estágio, principalmente esportes como futebol, ginástica e outras práticas motoras.
    • Falta de acesso à puberdade ou maturação de órgãos sexuais nesse período, mas as meninas chegam cedo na meia-idade em alguns países caracterizados por altas temperaturas.
  • Crescimento Linguístico: Onde ele começa neste estágio a formar seu próprio vocabulário, e se baseia em uma forma específica e uma maneira especial de falar com os outros, e a vantagem da linguagem deles nesse estágio manipulou deliberadamente palavras, como perguntar a seu filho nesse estágio. dever de casa? Vijibek, por exemplo, gosta de comer batatas fritas, além de misturar o coloquial e o filistino; tentar chamar a atenção dos outros para suas habilidades de falar e, nesse estágio, deliberadamente conversar com sussurros entre eles; sugerir a outras pessoas a confidencialidade do assunto, ou que haja algo sobre o que conversar.
  • Crescimento cognitivo: Onde as crianças aos seis anos de idade começam a pensar sobre a realidade e o raciocínio lógico dispostos em ordem, é difícil para alguns pais inspirá-los, por exemplo, que o monstro aparecerá para eles se não tomarem o café da manhã completo , além de sua capacidade e prontidão para aprender se tornarem maiores e mais claras; O conhecimento deles é aberto.
  • Crescimento social A criança se torna mais dependente de si mesma para agir e pensar, pois nesta fase lhe dá a possibilidade de agir e pensar parcialmente sem orientação direta e direta dos pais quando sente falta de ir à escola ou de brincar com os amigos e os filhos dos vizinhos. .